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<title>JobChallenge</title>
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<description><![CDATA[JobChallenge: Eine Sendung von Alpha.]]></description>
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<pubDate>Fri, 08 May 2026 16:18:04 +0000</pubDate>
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<title>Als Schüler Räder wechseln · Kfz-Mechatroniker/-in</title>
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<pubDate>Tue, 03 Mar 2026 23:25:00 +0000</pubDate>
<description><![CDATA[<img src="https://api.ardmediathek.de/image-service/images/urn:ard:image:f051f2dc040fca57?w=448&ch=ba9c5d33e808609c"></img><br/>In dieser Folge stellt sich der Schüler Evgeni der JobChallenge Kfz-Mechatroniker. Die Aufgabe: In nur 25 Minuten soll er vier Räder wechseln. Unterstützt wird er von Azubi Julian, der ihm fünf Tipps gibt. Doch wie anstrengend ist dieser Job wirklich und wird die Zeit reichen?

Räderwechsel klingt zunächst einfach, doch erfordert es Geschick und Aufmerksamkeit, um alle Schritte korrekt durchzuführen. Evgeni muss sicherstellen, dass alles ordnungsgemäß montiert ist und er dabei an alle wichtigen Details denkt.

Diese Episode bietet einen spannenden Einblick in den Beruf des Kfz-Mechatronikers, der sowohl körperliche Arbeit als auch technisches Wissen erfordert. Kfz-Mechatroniker sind die Experten, die dafür sorgen, dass Fahrzeuge sicher und zuverlässig auf der Straße unterwegs sind.

Beruf: Kfz-Mechatroniker/-in
Ausbildungsdauer: 3,5 Jahre
Lernorte: Ausbildungsbetrieb, Berufsschule

Was macht man in diesem Beruf?
Kraftfahrzeugmechatroniker/-innen warten Kraftfahrzeuge. Sie prüfen die fahrzeugtechnischen Systeme, führen Reparaturen aus und rüsten die Fahrzeuge mit Zusatzeinrichtungen, Sonderausstattungen und Zubehörteilen aus.

In jeder Folge von "JobChallenge" wagt sich eine Schülerin oder ein Schüler in einen Ausbildungsberuf und muss eine typische Aufgabe erfüllen - ohne vorher zu wissen, ob es ums Brezelbacken geht oder eine U-Bahn-Reparatur. Der Azubi des Betriebs gibt Tipps per Funkgerät und der Endboss aka Ausbildungsleiter bewertet, ob die Challenge bestanden ist. Außerdem gibt's in jeder Folge alles Wichtige rund um den Ausbildungsberuf - zum Beispiel, was man verdient oder welche Skills man haben sollte.

<br/><font size="-1"><a href="https://www.vavideo.de/inhalt?id=3327744">&rarr; Weitere Informationen</a></font>
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<title>Mission Monitor · Fachinformatiker/-in Systemintegration</title>
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<pubDate>Tue, 24 Feb 2026 23:25:00 +0000</pubDate>
<description><![CDATA[<img src="https://api.ardmediathek.de/image-service/images/urn:ard:image:2b85c3e16564a446?w=448&ch=1fd52a7a3b2b1b8e"></img><br/>In dieser Folge wird Schüler Luca auf die Probe gestellt, um herauszufinden, ob er das Zeug zum Fachinformatiker für Systemintegration hat. Die Challenge: In nur 20 Minuten soll er einen kompletten Laptop-Arbeitsplatz abbauen und in einem neuen Büro wieder installieren. Besonders anspruchsvoll ist der Aufbau des großen Monitors, der eine besondere technische Herausforderung darstellt.

Während Luca unter Zeitdruck arbeitet, erhält er Unterstützung von Azubi Oskar, der ihm aus dem Nebenraum über ein Funkgerät fünf wertvolle Tipps gibt. Doch wird am Ende alles ordnungsgemäß und funktionstüchtig sein?

Diese Folge bietet einen spannenden Einblick in den Beruf des Fachinformatikers für Systemintegration, der technisches Know-how und Präzision erfordert. Fachinformatiker sind Experten darin, IT-Systeme zu planen, zu installieren und zu warten, und sie sorgen dafür, dass alles reibungslos funktioniert.

Beruf: Fachinformatiker mit Fachrichtung Systemintegration
Ausbildungsart: duale Ausbildung in Industrie und Handel
Ausbildungsdauer: 3 Jahre
Lernorte: Ausbildungsbetrieb und Berufsschule

Was macht man in diesem Beruf?
IT-Systeme aufbauen, installieren und instand halten: Das ist Teil der Aufgaben von Fachinformatiker/-innen in der Fachrichtung Systemintegration. Sie verkabeln PC-Systeme, kennen sich mit Servern aus und beraten bei Problemen die Mitarbeitenden ihrer Firma oder private Kund/-innen. Programmieren ist dagegen nicht ihre Hauptaufgabe - ein Interesse dafür ist aber trotzdem gut.

In jeder Folge von "JobChallenge" wagt sich eine Schülerin oder ein Schüler in einen Ausbildungsberuf und muss eine typische Aufgabe erfüllen - ohne vorher zu wissen, ob es ums Brezelbacken geht oder eine U-Bahn-Reparatur. Der Azubi des Betriebs gibt Tipps per Funkgerät und der Endboss aka Ausbildungsleiter bewertet, ob die Challenge bestanden ist. Außerdem gibt's in jeder Folge alles Wichtige rund um den Ausbildungsberuf - zum Beispiel, was man verdient oder welche Skills man haben sollte.

<br/><font size="-1"><a href="https://www.vavideo.de/inhalt?id=3325639">&rarr; Weitere Informationen</a></font>
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<title>Check den Puls! Pflegefachkraft</title>
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<pubDate>Tue, 17 Feb 2026 23:30:00 +0000</pubDate>
<description><![CDATA[<img src="https://api.ardmediathek.de/image-service/images/urn:ard:image:80ff517be613a4b1?w=448&ch=5385afb3b35ac859"></img><br/>In dieser Folge der JobChallenge nimmt die Schülerin Aliena die Herausforderung an, sich als Pflegefachkraft zu beweisen. Innerhalb von nur 20 Minuten muss sie die Vitalwerte eines Patienten erfassen, darunter Puls, Blutdruck, Sauerstoffsättigung und Temperatur – und das, ohne jemals zuvor in der Pflege gearbeitet zu haben. Unterstützt wird sie von der Auszubildenden Betül, die ihr über ein Funkgerät fünf entscheidende Tipps gibt. Doch wird Aliena die Challenge meistern?

Beruf: Pflegefachfrau/-mann
Ausbildungsart: generalistische Ausbildung (du lernst alle Bereiche der Pflege kennen, von Kranken-, Alten- bis Kinderpflege)
Ausbildungsdauer: 3 Jahre
Lernorte: Ausbildungsbetrieb und Berufsschule

Was macht man in diesem Beruf?
Werte messen, Medikamente verabreichen und dabei immer ein offenes Ohr haben. Das alles ist Teil des Jobs von Pflegfachfrauen und -männern. Sie arbeiten oft in Schichtdiensten, um rund um die Uhr für ihre Patient/-innen da zu sein. Umgangssprachlich wird der Beruf oft noch als Krankenschwester bezeichnet. Diese Ausbildung gibt es aber nicht mehr.

In jeder Folge von "JobChallenge" wagt sich eine Schülerin oder ein Schüler in einen Ausbildungsberuf und muss eine typische Aufgabe erfüllen - ohne vorher zu wissen, ob es ums Brezelbacken geht oder eine U-Bahn-Reparatur. Der Azubi des Betriebs gibt Tipps per Funkgerät und der Endboss aka Ausbildungsleiter bewertet, ob die Challenge bestanden ist. Außerdem gibt's in jeder Folge alles Wichtige rund um den Ausbildungsberuf - zum Beispiel, was man verdient oder welche Skills man haben sollte.

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<title>Achtung, Stromschlag!? Elektroniker/-in</title>
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<pubDate>Tue, 10 Feb 2026 23:15:00 +0000</pubDate>
<description><![CDATA[<img src="https://api.ardmediathek.de/image-service/images/urn:ard:image:defbc8feafc982a0?w=448&ch=f26b81e4e9e36365"></img><br/>In dieser Folge geht es um den Beruf Elektroniker/-in für Energie- und Gebäudetechnik. Wie gefährlich ist dieser Job eigentlich? Sinem (16) testet es aus und stellt sich der JobChallenge: Steckdose einbauen. Dafür hat sie nur 20 Minuten Zeit und hat das noch nie gemacht. Sie bekommt aber Unterstützung aus dem Betrieb, von Azubi Celina, die ihr fünf Tipps übers Funkgerät geben darf. Fließt am Ende der Challenge wirklich wieder Strom??Oder löst die Schülerin einen Kurzschluss aus...?! Könnte Sinem Elektronikerin werden?

Beruf: Elektroniker/-in für Energie und Gebäudetechnik
Ausbildungsart: duale Ausbildung
Ausbildungsdauer: 3,5 Jahre
Lernorte: Ausbildungsbetrieb und Berufsschule

Was macht man in diesem Beruf?
Stromkabel in neuen Wohnungen verlegen, Steckdosen tauschen, Lampen wechseln - ohne Elektriker/Elektroniker geht in unserer modernen Welt nichts! Sie sind viel auf Baustellen unterwegs, aber auch bei Privatleuten zu Hause oder großen Firmen, bei denen etwas kaputt gegangen ist oder die etwas Neues installieren wollen.

In jeder Folge von "JobChallenge" wagt sich eine Schülerin oder ein Schüler in einen Ausbildungsberuf und muss eine typische Aufgabe erfüllen - ohne vorher zu wissen, ob es ums Brezelbacken geht oder eine U-Bahn-Reparatur. Der Azubi des Betriebs gibt Tipps per Funkgerät und der Endboss aka Ausbildungsleiter bewertet, ob die Challenge bestanden ist. Außerdem gibt's in jeder Folge alles Wichtige rund um den Ausbildungsberuf - zum Beispiel, was man verdient oder welche Skills man haben sollte.

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<title>Notfalleinsatz im Rettungswagen! Notfallsanitäter/-in</title>
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<pubDate>Tue, 03 Feb 2026 23:00:00 +0000</pubDate>
<description><![CDATA[<img src="https://api.ardmediathek.de/image-service/images/urn:ard:image:1f068cc673a8365b?w=448&ch=df2dd3756464ad4a"></img><br/>Notfallsanitäter-Challenge! Ruhig bleiben im absoluten Ausnahmezustand?! Schülerin Izana muss sich im Rettungswagen und unter Zeitdruck beweisen. Ihre JobChallenge: Sie soll eine Patientin mit einer Trage sicher in den Wagen laden und dann noch ein EKG machen, also Elektroden an die richtigen Körperstellen anbringen und die Werte messen. Und alles in nur 20 Minuten. Ist das zu schaffen? Sie bekommt fünf Tipps per Funkgerät von Azubi Anabel. Wie wird sich Izana schlagen?

Beruf: Notfallsanitäter/-in
Ausbildungsdauer: 3 Jahre
Ausbildungsart: duale Ausbildung
Lernorte sind: Schule, Rettungswagen, Krankenhaus
Aufgaben: lebensbedrohliche Zustände erkennen und beurteilen, Erste Hilfe leisten, ärztlicher Nothilfe assistieren, Angehörige betreuen, Patienten transportieren und überwachen, Vorgänge für das Krankenhaus dokumentieren, Kontrolle und Bedienung von medizinischem Gerät und Fahrzeugen.

Was macht man in dem Beruf?
Notfallsanitäter/-innen werden zu einem Notfall gerufen und übernehmen die Erstversorgung. Sie müssen in Minuten lebenswichtige Entscheidungen treffen: Wie kritisch ist der Patient erkrankt und welche Maßnahmen braucht es jetzt? Wohin muss der Patient gebracht werden - beispielsweise an welches Krankenhaus oder zu welcher (Fach-)Ärztin? Soft Skills: Ruhe bewahren, Empathie zeigen und Teamplayer sein. Denn als Notfallsanitäter/-in kommt man im Team oft in stressige Situationen, die man beherrschen und runterfahren muss.

In jeder Folge von "JobChallenge" wagt sich eine Schülerin oder ein Schüler in einen Ausbildungsberuf und muss eine typische Aufgabe erfüllen - ohne vorher zu wissen, ob es ums Brezelbacken geht oder eine U-Bahn-Reparatur. Der Azubi des Betriebs gibt Tipps per Funkgerät und der Endboss aka Ausbildungsleiter bewertet, ob die Challenge bestanden ist. Außerdem gibt's in jeder Folge alles Wichtige rund um den Ausbildungsberuf - zum Beispiel, was man verdient oder welche Skills man haben sollte.

<br/><font size="-1"><a href="https://www.vavideo.de/inhalt?id=3319231">&rarr; Weitere Informationen</a></font>
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<title>Repariere das Abflussrohr! Anlagenmechaniker/-in für Sanitär-, Heizungs- und Klimatechnik</title>
<link>https://www.vavideo.de/inhalt?id=3315040</link>
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<pubDate>Tue, 20 Jan 2026 23:00:00 +0000</pubDate>
<description><![CDATA[<img src="https://api.ardmediathek.de/image-service/images/urn:ard:image:f985d08eb94f4645?w=448&ch=f8a8e0a294f2779a"></img><br/>Ob Schüler Linus das Zeug zum Handwerker hat? Wir machen den Test: In einem Sanitär- und Heizungsbetrieb bekommt Linus die Aufgabe, in 20 Minuten das Abwasserrohr am Waschbecken auszutauschen. Das hat er vorher noch nie gemacht. Fünf Tipps bekommt er per Funkgerät von Azubi Fabian, der ihm im Nebenraum zuschaut. Bekommt Linus das Rohr richtig dicht, bevor die Zeit abläuft?

Beruf: Anlagenmechaniker/-in für Sanitär-, Heizungs- und Klimatechnik
Ausbildungsart: duale Ausbildung
Ausbildungsdauer: 3 Jahre
Lernorte: Ausbildungsbetrieb und Berufsschule

Was macht man in diesem Beruf?
Der Beruf fasst viele Bereiche zusammen: Anlagenmechaniker/-innen arbeiten im Bad (Rohre verlegen, Duscharmaturen einbauen), kennen sich mit Heizungen aus (Heizungen installieren, warten, abdichten) und sind Expert/-innen für nachhaltige Technologien wie Wärmepumpen und Solarkollektoren. Dabei arbeiten sie in der Werkstatt im Betrieb, sind aber auch im Kundendienst oder auf Baustellen unterwegs.

In jeder Folge von "JobChallenge" wagt sich eine Schülerin oder ein Schüler in einen Ausbildungsberuf und muss eine typische Aufgabe erfüllen - ohne vorher zu wissen, ob es ums Brezelbacken geht oder eine U-Bahn-Reparatur. Der Azubi des Betriebs gibt Tipps per Funkgerät und der Endboss aka Ausbildungsleiter bewertet, ob die Challenge bestanden ist. Außerdem gibt's in jeder Folge alles Wichtige rund um den Ausbildungsberuf - zum Beispiel, was man verdient oder welche Skills man haben sollte.

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