https://www.vavideo.de/sendung?id=MTtKb2JDaGFsbGVuZ2U= de-de Mon, 24 Aug 2026 16:56:15 +0000 Mon, 24 Aug 2026 16:56:15 +0000 Vavideo https://www.vavideo.de/inhalt?id=3375858 https://www.vavideo.de/inhalt?id=3375858 Tue, 18 Aug 2026 23:15:00 +0000
Perfekt vorbereitet, bevor die Gäste ankommen: Louise stellt sich der JobChallenge als Hotelfachfrau. In nur 20 Minuten soll sie ein Hotelzimmer bezugsfertig machen, doch die Gäste haben gleich mehrere Sonderwünsche. Neben Sauberkeit und Ordnung sind auch Aufmerksamkeit und Organisation gefragt. Behält Louise den Überblick? Oder wird die Zeit am Ende doch zu knapp, um alle Wünsche zu erfüllen? Beruf: Hotelfachfrau/-mann Ausbildungsart: Duale Ausbildung Ausbildungsdauer: 3 Jahre Lernorte: Ausbildungsbetrieb und Berufsschule Was macht man in diesem Beruf? Hotelfachfrauen und -männer sind wahre Alleskönner. Sie organisieren Veranstaltungen, arbeiten im Hotelrestaurant, kümmern sich darum, dass die Zimmer ordentlich sind und machen am Ende die Abrechnung: alles, damit sich die Gäste wohlfühlen. In jeder Folge von "JobChallenge" wagt sich eine Schülerin oder ein Schüler in einen Ausbildungsberuf und muss eine typische Aufgabe erfüllen - ohne vorher zu wissen, ob es ums Brezelbacken geht oder eine U-Bahn-Reparatur. Der Azubi des Betriebs gibt Tipps per Funkgerät und der Endboss aka Ausbildungsleiter bewertet, ob die Challenge bestanden ist. Außerdem gibt's in jeder Folge alles Wichtige rund um den Ausbildungsberuf - zum Beispiel, was man verdient oder welche Skills man haben sollte.
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25 Minuten, zehn Blumen und eine Betonplatte: Schüler Julian (19) muss bei der JobChallenge im Garten- und Landschaftsbau einen kühlen Kopf bewahren. Denn er hat nur 25 Minuten Zeit, um ein komplettes Blumenbeet nach Plan zu gestalten. Er soll eine Betonplatte mit dem richtigen Kantenabstand waagerecht ins Beet setzen und zehn Blumen einpflanzen. Gar nicht so easy, aber er hat ja Azubi Lukas in seinem Team. Lukas darf ihm Tipps über ein Funkgerät geben, aber nur fünfmal, nicht öfter! Schafft es Julian in der kurzen Zeit, alle Pflanzen einzusetzen? Und besteht er den Wasserwaagen-Check des Endbosses? Beruf: Gärtner/-in für Garten- und Landschaftsbau Ausbildungsart: duale Ausbildung in der Landwirtschaft Ausbildungsdauer: 3 Jahre Lernorte: Berufsschule, Betrieb Was macht man in diesem Beruf? Als Gärtner/-in für Garten- und Landschaftsbau arbeitet man das ganze Jahr an der frischen Luft. Mal in Privatgärten, mal in großen Parkanlagen: In diesem Job baut man Treppen, pflanzt Bäume oder Sträucher und pflastert Einfahrten. In jeder Folge von "JobChallenge" wagt sich eine Schülerin oder ein Schüler in einen Ausbildungsberuf und muss eine typische Aufgabe erfüllen - ohne vorher zu wissen, ob es ums Brezelbacken geht oder eine U-Bahn-Reparatur. Der Azubi des Betriebs gibt Tipps per Funkgerät und der Endboss aka Ausbildungsleiter bewertet, ob die Challenge bestanden ist. Außerdem gibt's in jeder Folge alles Wichtige rund um den Ausbildungsberuf - zum Beispiel, was man verdient oder welche Skills man haben sollte.
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In der aktuellen Ausgabe der "JobChallenge" lernt der 17-jährige Timo den Ausbildungsberuf Kaufmann für Büromanagement beim Bayerischen Rundfunk (BR) kennen. Begleitet wird er von der Auszubildenden Meryem, die zentrale Aufgaben und Anforderungen des Berufs vorstellt. Im Rahmen der Aufgabe soll Timo innerhalb von 20 Minuten vier beidseitig lesbare Namensschilder für das BR-Festival anfertigen. Dazu recherchiert er eigenständig Informationen im Mitarbeiterverzeichnis, bearbeitet Vorlagen am PC, druckt, schneidet und laminiert die Schilder. Für diesen Beruf sind neben IT-Grundkenntnissen insbesondere Selbstorganisation, Teamfähigkeit und eine sorgfältige Arbeitsweise wichtig. "Genauigkeit ist schon ziemlich wichtig, sei es bei Auswertungen oder eben bei Namensschildern, weil es eine Außenwirkung hat", erläutert Ausbilderin Caroline. Im Verlauf der Challenge arbeitet Timo am PC strukturiert, gerät unter Zeitdruck jedoch zunehmend in Hektik. Wird er die JobChallenge bestehen? In jeder Folge von "JobChallenge" wagt sich eine Schülerin oder ein Schüler in einen Ausbildungsberuf und muss eine typische Aufgabe erfüllen - ohne vorher zu wissen, ob es ums Brezelbacken geht oder eine U-Bahn-Reparatur. Der Azubi des Betriebs gibt Tipps per Funkgerät und der Endboss aka Ausbildungsleiter bewertet, ob die Challenge bestanden ist. Außerdem gibt's in jeder Folge alles Wichtige rund um den Ausbildungsberuf - zum Beispiel, was man verdient oder welche Skills man haben sollte.
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In dieser Folge erhält Schülerin Mathilda Einblicke in den Beruf des Orthopädietechnikers bzw. Orthopädietechnik-Mechanikers. Ohne Vorkenntnisse stellt sie sich der Aufgabe, innerhalb von 20 Minuten eine Orthese (Handschiene) anzufertigen. Unterstützung bekommt sie dabei vom Auszubildenden Erim, der ihr fünf Tipps zur Umsetzung gibt. Ob Mathilda die Herausforderung unter Zeitdruck erfolgreich bewältigt, bleibt spannend. Beruf: Orthopädietechniker/in Ausbildungsart: Duale Ausbildung in Industrie und Handel (geregelt durch Ausbildungsverordnung) Ausbildungsdauer: 3 Jahre Lernorte: Ausbildungsbetrieb und Berufsschule (duale Ausbildung) Was macht man in diesem Beruf? Orthopädietechnik-Mechaniker/innen stellen individuelle orthopädische Hilfsmittel her und passen sie an die Bedürfnisse der Patienten an. Dazu gehören Prothesen, Orthesen, Bandagen sowie Rehatechnik wie Rollstühle. Sie beraten Patienten, nehmen Maß und fertigen Modelle an. Dabei verarbeiten sie verschiedene Materialien sowohl maschinell als auch von Hand. Abschließend passen sie die Hilfsmittel an und erklären deren Anwendung. In jeder Folge von "JobChallenge" wagt sich eine Schülerin oder ein Schüler in einen Ausbildungsberuf und muss eine typische Aufgabe erfüllen - ohne vorher zu wissen, ob es ums Brezelbacken geht oder eine U-Bahn-Reparatur. Der Azubi des Betriebs gibt Tipps per Funkgerät und der Endboss aka Ausbildungsleiter bewertet, ob die Challenge bestanden ist. Außerdem gibt's in jeder Folge alles Wichtige rund um den Ausbildungsberuf - zum Beispiel, was man verdient oder welche Skills man haben sollte.
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In dieser Folge dreht sich alles um Schokolade und handwerkliches Geschick: Die 16-jährige Schülerin Amirrah betritt Neuland, denn obwohl sie sicherlich schon einmal Pralinen probiert hat, stellt sie sich nun erstmals der Herausforderung, diese selbst herzustellen. In einer Profiküche übernimmt sie die Rolle einer Konditorin und hat die Aufgabe, innerhalb von 20 Minuten 15 Pralinen anzufertigen. Unterstützung erhält sie dabei aus dem Nebenraum: Auszubildende Vanessa verfolgt das Geschehen gespannt und gibt Amirrah per Funkgerät hilfreiche Tipps. Trotz der Anleitung bleibt die Herausforderung anspruchsvoll - es stellt sich die Frage, ob Amirrah dem Zeitdruck standhält und die Aufgabe erfolgreich meistern kann. Beruf: Konditor/-in Ausbildungsart: Duale Ausbildung im Handwerk Ausbildungsdauer: 3 Jahre Lernorte: Ausbildungsbetrieb und Berufsschule Was macht man in diesem Beruf? Konditoren stellen Torten, Pralinen und verschiedene Süßspeisen her. Sie arbeiten mit Zutaten wie Schokolade, Marzipan und weiteren Rohstoffen, backen und dekorieren die Produkte. Dabei achten sie stets auf Hygienevorschriften und setzen kreative Ideen um. So entstehen hochwertige Erzeugnisse wie Hochzeitstorten oder Weihnachtsgebäck. In jeder Folge von "JobChallenge" wagt sich eine Schülerin oder ein Schüler in einen Ausbildungsberuf und muss eine typische Aufgabe erfüllen - ohne vorher zu wissen, ob es ums Brezelbacken geht oder eine U-Bahn-Reparatur. Der Azubi des Betriebs gibt Tipps per Funkgerät und der Endboss aka Ausbildungsleiter bewertet, ob die Challenge bestanden ist. Außerdem gibt's in jeder Folge alles Wichtige rund um den Ausbildungsberuf - zum Beispiel, was man verdient oder welche Skills man haben sollte.
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Achtung! Die U-Bahn und die Bahnsteigkante sind nicht mehr auf einer Höhe. So wird der Ein- und Ausstieg für kleine Kinder, ältere Menschen oder Rollstuhlfahrende gefährlich. Schafft Laura es, die U-Bahn wieder auf die richtige Höhe zu bringen? 20 Minuten hat sie dafür Zeit, dann entscheidet der Mechatronik-Ausbilder Michael. Zum Glück bekommt Laura Unterstützung von Azubi Antonia aus dem U-Bahn-Fahrerhaus, die ihr im Laufe der Challenge fünf Tipps per Funkgerät geben darf. Doch reicht das, um die Kriterien zu erfüllen, sodass der U-Bahn-Einstieg wieder reibungslos gelingt? Beruf: Mechatroniker/-in Ausbildungsart: Duale Ausbildung im Handwerk Ausbildungsdauer: 4 Jahre Lernorte: Ausbildungsbetrieb und Berufsschule (duale Ausbildung) Was macht man in diesem Beruf? Mechatroniker/-innen werden überall da gebraucht, wo Mechanik und Elektronik aufeinandertreffen. Ob bei der Reparatur von Maschinen oder bei der Installation von Gebäudetechnik. Mechatroniker/-innen haben viel Verantwortung, weil sie oft im öffentlichen Bereich, etwa an U-Bahnhöfen, arbeiten. Dabei sind sie echte Spurensucher, weil die Fehler oft versteckt liegen und sie mit ihren handwerklichen Skills und technischem Wissen die Lösung finden müssen. In jeder Folge von "JobChallenge" wagt sich eine Schülerin oder ein Schüler in einen Ausbildungsberuf und muss eine typische Aufgabe erfüllen - ohne vorher zu wissen, ob es ums Brezelbacken geht oder eine U-Bahn-Reparatur. Der Azubi des Betriebs gibt Tipps per Funkgerät und der Endboss aka Ausbildungsleiter bewertet, ob die Challenge bestanden ist. Außerdem gibt's in jeder Folge alles Wichtige rund um den Ausbildungsberuf - zum Beispiel, was man verdient oder welche Skills man haben sollte.
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In dieser Folge geht es um den Beruf Mediengestalter/-in Bild und Ton. Wie dreht man ein Video mit einer Profi-Kamera? Denn damit muss Schüler Alex (16) eine Moderation aufnehmen. Seine JobChallenge: Mediengestalter. Das Bild muss scharf sein und nicht zu hell oder zu dunkel. Und auch der Ton muss die richtige Lautstärke haben. Dafür hat Alex nur 20 Minuten Zeit. Azubi Quirin versucht ihm bei seiner Challenge zu helfen und darf über ein Funkgerät fünf Tipps geben. Wird Alex die JobChallenge bestehen? Beruf: Mediengestalter/-in Bild und Ton Was macht man in diesem Beruf? Egal ob bei Fernsehfilmen, Podcasts oder Live-Produktionen: Mediengestalter/-innen Bild und Ton sind echte Alleskönner und arbeiten fast überall in der Medienbranche. Auch deshalb unterscheiden sich die Arbeitszeiten und auch der Ort, an dem man arbeitet, sehr. Im Tonstudio oder beim Videoschnitt arbeitet man eher in festen Schichten und an festen Orten. Bei Drehs mit der Kamera oder Liveveranstaltungen ist man auch mal mehrere Tage unterwegs. Für den Beruf sind vor allem drei Fähigkeiten wichtig. Weil Mediengestalter/-innen Bild und Ton viel mit Kameras, Aufnahmegeräten oder Schnittsoftware arbeiten, sollte man zum einen ein gewisses technisches Verständnis haben. Zum anderen ist aber auch die Lust an kreativer Arbeit und ein Sinn für Ästhetik entscheidend. Was mache ich, damit ein Bild schön aussieht? Wie wirkt mein Video besonders spannend oder interessant? Solche Fragen kannst du nach deiner Ausbildung zur Mediengestalter/-in Bild und Ton beantworten. In jeder Folge von "JobChallenge" wagt sich eine Schülerin oder ein Schüler in einen Ausbildungsberuf und muss eine typische Aufgabe erfüllen - ohne vorher zu wissen, ob es ums Brezelbacken geht oder eine U-Bahn-Reparatur. Der Azubi des Betriebs gibt Tipps per Funkgerät und der Endboss aka Ausbildungsleiter bewertet, ob die Challenge bestanden ist. Außerdem gibt's in jeder Folge alles Wichtige rund um den Ausbildungsberuf - zum Beispiel, was man verdient oder welche Skills man haben sollte.
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In dieser Folge geht es um den Beruf Polizeimeister/-in. Ein Schüler versucht sich zum ersten Mal als Polizist! Führerschein und Fahrzeugpapiere bitte! Schüler Riolt testet: Hat er das Zeug zum Polizisten? Dafür muss Riolt selbst eine Verkehrskontrolle durchführen - mit Unterstützung von Polizeischülerin Emma. Bis zu fünf Tipps darf sie ihm per Funkgerät bei der Verkehrskontrolle geben. Hat er alles im Blick? Beruf: Polizeimeister/-in Ausbildungsart: Beamtenausbildung im mittleren Dienst Ausbildungsdauer: 2,5 Jahre Lernorte: Polizeiseminar und Praxisstationen Was macht man in diesem Beruf? Polizisten bewahren die öffentliche Sicherheit und Ordnung. Dabei erfüllen sie vielfältige Aufgaben: Sie klären Straftaten auf, dokumentieren Verkehrsunfälle und kontrollieren verdächtige Personen. In jeder Folge von "JobChallenge" wagt sich eine Schülerin oder ein Schüler in einen Ausbildungsberuf und muss eine typische Aufgabe erfüllen - ohne vorher zu wissen, ob es ums Brezelbacken geht oder eine U-Bahn-Reparatur. Der Azubi des Betriebs gibt Tipps per Funkgerät und der Endboss aka Ausbildungsleiter bewertet, ob die Challenge bestanden ist. Außerdem gibt's in jeder Folge alles Wichtige rund um den Ausbildungsberuf - zum Beispiel, was man verdient oder welche Skills man haben sollte.
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Zeitdruck auf der Baustelle: Anna-Lena soll die Grundlage für ein neues Bauprojekt schaffen. Dafür muss sie innerhalb von 20 Minuten eine Planskizze für einen Parkplatz im Zeichenprogramm erstellen. Unterstützung erhält sie von Azubi Michi, der ihr fünf Tipps geben darf. Wird ihr der Crashkurs reichen, um die Challenge zu bestehen? Beruf: Bauzeichner/-in (Tiefbau) Ausbildungsart: Duale Ausbildung Ausbildungsdauer: 3 Jahre Lernorte: Ausbildungsbetrieb (i. d. R. Architektur- und Ingenieurbüros, Hoch- und Tiefbauunternehmen, öffentliche Verwaltungen): Büroräume, Baustellen und Berufsschule Können Betriebe nicht alle geforderten Ausbildungsinhalte vermitteln, besteht die Möglichkeit, Teile der Ausbildung in überbetriebliche Ausbildungsstätten zu verlagern. Was macht man in dem Beruf: Bauzeichner/-innen erstellen Zeichnungen und bautechnische Unterlagen für Häuser, Brücken, Straßen und andere Bauwerke. Dazu arbeiten sie in der Regel am Computer mit CAD-Programmen. Nach den Entwurfsskizzen oder Anweisungen von Architekten und Architektinnen sowie Bauingenieuren und -ingenieurinnen fertigen sie Grundrisse, Bau- und Ausführungszeichnungen, Bauansichten und Detailzeichnungen. Dabei beachten sie die einschlägigen technischen Vorschriften. Neben der zeichnerischen Arbeit stellen sie fachspezifische Berechnungen an. So ermitteln sie z. B. den Bedarf an Baustoffen, erstellen Stücklisten und fertigen Aufmaße. Sie beobachten Planungs- und Bauprozesse der Bauvorhaben und sorgen dafür, dass die erforderlichen Unterlagen, Be- und Abrechnungen jeweils rechtzeitig zur Verfügung stehen. Außerdem verwalten Bauzeichner/-innen die unterschiedlichen Zeichnungsversionen zu einem Projekt und sichern die Daten. Im Tiefbau (Michis Fachbereich) kümmert man sich um alles, was am und unterm Boden passiert: Straßenbau (Parkplätze, Begrünung etc.) und auch Strom-, Wasser- und Gasleitungen. In jeder Folge von "JobChallenge" wagt sich eine Schülerin oder ein Schüler in einen Ausbildungsberuf und muss eine typische Aufgabe erfüllen - ohne vorher zu wissen, ob es ums Brezelbacken geht oder eine U-Bahn-Reparatur. Der Azubi des Betriebs gibt Tipps per Funkgerät und der Endboss aka Ausbildungsleiter bewertet, ob die Challenge bestanden ist. Außerdem gibt's in jeder Folge alles Wichtige rund um den Ausbildungsberuf - zum Beispiel, was man verdient oder welche Skills man haben sollte.
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In dieser Folge geht es um den Beruf Fachinformatiker/-in für Anwendungsentwicklung. Code oder Chaos?! In 20 Minuten ein Game programmieren, das dann auch noch funktionieren soll: Diese Aufgabe muss Schüler Raphael (15) lösen, um die JobChallenge zu bestehen. Damit er das schaffen kann, sitzt im Nebenzimmer Azubi Alena und gibt ihm Tipps über ein Funkgerät. Wird das Game am Ende laufen? Beruf: Fachinformatiker/in für Anwendungsentwicklung Ausbildungsart: Duale Ausbildung Ausbildungsdauer: 3 Jahre Lernorte: Ausbildungsbetrieb und Berufsschule Voraussetzungen: Rechtlich ist keine bestimmte Vorbildung vorgeschrieben. Die Betriebe stellen überwiegend Ausbildungsanfänger/-innen mit Mittlerer Reife oder Hochschulreife ein. Was macht man in diesem Beruf? Azubis in der Fachrichtung Anwendungsentwicklung sind die Programmierer/-innen unter den Fachinformatiker/-innen. Sie entwickeln Codes für ihr Unternehmen oder Kunden. Aber auch regelmäßige Teamabsprachen und Organisation gehören zum Berufsalltag dazu, denn das Coden selbst muss gut vorbereitet sein. In jeder Folge von "JobChallenge" wagt sich eine Schülerin oder ein Schüler in einen Ausbildungsberuf und muss eine typische Aufgabe erfüllen - ohne vorher zu wissen, ob es ums Brezelbacken geht oder eine U-Bahn-Reparatur. Der Azubi des Betriebs gibt Tipps per Funkgerät und der Endboss aka Ausbildungsleiter bewertet, ob die Challenge bestanden ist. Außerdem gibt's in jeder Folge alles Wichtige rund um den Ausbildungsberuf - zum Beispiel, was man verdient oder welche Skills man haben sollte.
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Top Frisur oder Vollkatastrophe? In dieser Folge geht es um den Beruf Friseur/-in. Ist das Händchen von Schülerin Laura ruhig genug, um das Friseur-Handwerk zu beherrschen? Maximal drei Zentimeter kürzer und gerade sollen die Haarspitzen werden. Nach 25 Minuten endet ihre Zeit. Danach entscheidet der Friseurmeister über das Ergebnis. Zum Glück hat Laura Unterstützung von Azubi Felice im Nebenraum, die ihr im Laufe der Challenge fünf Tipps per Funkgerät geben darf. Doch reicht das, damit die Frisur am Ende sitzt? Beruf: Friseur/-in Ausbildungsart: Duale Ausbildung im Handwerk Ausbildungsdauer: 3 Jahre Was macht man in diesem Beruf? Haare schneiden, färben und stylen ist nicht alles: Friseur/-innen wollen ihrer Kundschaft ein Erlebnis bieten. Oft helfen sie Menschen dabei, sich auszudrücken und neu zu erfinden. Dahinter steckt ein solides Handwerk: Von der Auswahl der richtigen Schere als Werkzeug bis zur Kopfmassage müssen Friseur/-innen immer wieder Entscheidungen treffen, um ihre Kundschaft zufrieden zu stellen. In jeder Folge von "JobChallenge" wagt sich eine Schülerin oder ein Schüler in einen Ausbildungsberuf und muss eine typische Aufgabe erfüllen - ohne vorher zu wissen, ob es ums Brezelbacken geht oder eine U-Bahn-Reparatur. Der Azubi des Betriebs gibt Tipps per Funkgerät und der Endboss aka Ausbildungsleiter bewertet, ob die Challenge bestanden ist. Außerdem gibt's in jeder Folge alles Wichtige rund um den Ausbildungsberuf - zum Beispiel, was man verdient oder welche Skills man haben sollte.
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In dieser Folge stellt sich die 15-jährige Schülerin Johanna einer medizinischen Herausforderung: Innerhalb von 15 Minuten soll sie ein steriles Pflaster wechseln. Dabei ist besondere Sorgfalt gefragt, denn die Wunde darf nicht mit Keimen in Kontakt kommen und die Patientin soll sich wohlfühlen. Unterstützung erhält Johanna von der Auszubildenden Tea, die ihr per Funkgerät fünf Tipps gibt und auf mögliche Fehler hinweist. Am Ende entscheidet eine Ärztin, ob Johanna die Aufgabe erfolgreich gemeistert hat. Beruf: Medizinische/-r Fachangestellte/-r Ausbildungsart: Anerkannter Ausbildungsberuf Ausbildungsdauer: 3 Jahre Lernorte: Ausbildungsbetrieb und Berufsschule Was macht man in diesem Beruf? Büro und Behandlung: MFAs sind Multitalente. Sie kümmern sich z. B. in Arztpraxen um die Organisation, Medikamentenbestellungen, Terminkoordination und Abrechnungen. Sie führen aber auch Behandlungen selbst durch, wie etwa Blutabnehmen, Verbandswechsel oder Laboruntersuchungen. Dabei haben sie Kontakt mit vielen Patientinnen und Patienten und sollten stets ein offenes Ohr für sie haben. In jeder Folge von "JobChallenge" wagt sich eine Schülerin oder ein Schüler in einen Ausbildungsberuf und muss eine typische Aufgabe erfüllen - ohne vorher zu wissen, ob es ums Brezelbacken geht oder eine U-Bahn-Reparatur. Der Azubi des Betriebs gibt Tipps per Funkgerät und der Endboss aka Ausbildungsleiter bewertet, ob die Challenge bestanden ist. Außerdem gibt's in jeder Folge alles Wichtige rund um den Ausbildungsberuf - zum Beispiel, was man verdient oder welche Skills man haben sollte.
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In dieser Folge geht es um den Beruf Schreiner/-in. Worauf kommt's an bei der Ausbildung zum Schreiner? Genauigkeit? Das Werkzeug? Maximilian (17) stellt sich der JobChallenge in der Schreinerei. Er hat Azubi Simon im Ohr. Er darf ihm ein paar Tipps durchfunken. Kann Maximilian unter Zeitdruck einen Rahmen bauen? Und vor allem: Bleibt er stabil? Ob Maximilian die Challenge am Ende besteht, entscheidet allein der Endboss. Beruf: Schreiner/-in Ausbildungsart: Duale Ausbildung Ausbildungsdauer: 3 Jahre Was macht man in diesem Beruf? Schreiner und Schreinerinnen / Tischler und Tischlerinnen stellen Möbel her, wie etwa Schränke, Tische, Fenster und Türen. Oft sind das auch Einzelanfertigungen, die sie am Computer entwerfen. Dabei bearbeiten sie Holz mit unterschiedlichen Techniken - von sägen, hobeln, schleifen bis zum Behandeln von Holzoberflächen. Sie montieren etwa Fenster und Türen auf Baustellen, verlegen Parkett oder montieren Möbel in Wohn- oder Büroräumen. Außerdem reparieren sie Möbel und stellen Musterstücke her. In jeder Folge von "JobChallenge" wagt sich eine Schülerin oder ein Schüler in einen Ausbildungsberuf und muss eine typische Aufgabe erfüllen - ohne vorher zu wissen, ob es ums Brezelbacken geht oder eine U-Bahn-Reparatur. Der Azubi des Betriebs gibt Tipps per Funkgerät und der Endboss aka Ausbildungsleiter bewertet, ob die Challenge bestanden ist. Außerdem gibt's in jeder Folge alles Wichtige rund um den Ausbildungsberuf - zum Beispiel, was man verdient oder welche Skills man haben sollte.
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Wie kommen eigentlich diese perfekt geformten Brezen in die Bäckertheke? In dieser Folge JobChallenge taucht Kavi (16) in die Welt des Bäckerhandwerks ein. Ihre Mission: In nur 15 Minuten muss sie 10 schöne Brezen formen. Die Schwierigkeit: Jede Breze soll am Ende symmetrisch sein, mit dünnen, gleichmäßigen Ärmchen und einem sauberen Knoten in der Mitte. Bäcker-Azubi Quirin weiß: Das ist selbst für Leute mit Übung eine echte Herausforderung. Der Teig ist weich, die Zeit knapp - und jeder Handgriff muss sitzen. Über Funkgerät ist Quirin die ganze Zeit mit Kavi verbunden. Als ihr Teammate funkt er Tipps durch: wie lang der Teigstrang sein sollte, wie fest man rollen darf und worauf es beim typischen Brezel-Schwung wirklich ankommt. Während Kavi sich von Breze zu Breze vorarbeitet, steigt der Druck. Reichen 15 Minuten, um eine völlig neue Handbewegung zu lernen - und das unter dem strengen Blick des Bäckermeisters? Schon kleine Fehler können dazu führen, dass die Breze unförmig wird, die Ärmchen zu dick geraten oder der Knoten aufgeht. Kavi muss mit Stress, Unsicherheit und klebrigen Fingern klarkommen und gleichzeitig versuchen, die Profi-Tipps von Quirin sofort umzusetzen. In jeder Folge von "JobChallenge" wagt sich eine Schülerin oder ein Schüler in einen Ausbildungsberuf und muss eine typische Aufgabe erfüllen - ohne vorher zu wissen, ob es ums Brezelbacken geht oder eine U-Bahn-Reparatur. Der Azubi des Betriebs gibt Tipps per Funkgerät und der Endboss aka Ausbildungsleiter bewertet, ob die Challenge bestanden ist. Außerdem gibt's in jeder Folge alles Wichtige rund um den Ausbildungsberuf - zum Beispiel, was man verdient oder welche Skills man haben sollte.
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In dieser Folge testet die 15-jährige Celin den Beruf der Köchin. In einer Challenge soll sie innerhalb von 25 Minuten ein Fingerfood-Gericht im Glas zubereiten und anrichten. Unterstützung erhält sie vom Auszubildenden Amos, der ihr fünf Tipps gibt. Am Ende bewertet ein Profi, ob ihr Gericht mit einem Profiergebnis mithalten kann. Beruf: Koch/Köchin Ausbildungsart: Duale Ausbildung Ausbildungsdauer: 3 Jahre Lernorte: Ausbildungsbetrieb und Berufsschule Was macht man in diesem Beruf? Neben dem klassischen Kochen gehört zum Berufsalltag einer Köchin noch sehr viel mehr: einkaufen, Zutaten bestellen, probieren und natürlich den Arbeitsplatz gründlich putzen. Der Job ist Teamarbeit, aber ist auch körperlich anstrengend. In jeder Folge von "JobChallenge" wagt sich eine Schülerin oder ein Schüler in einen Ausbildungsberuf und muss eine typische Aufgabe erfüllen - ohne vorher zu wissen, ob es ums Brezelbacken geht oder eine U-Bahn-Reparatur. Der Azubi des Betriebs gibt Tipps per Funkgerät und der Endboss aka Ausbildungsleiter bewertet, ob die Challenge bestanden ist. Außerdem gibt's in jeder Folge alles Wichtige rund um den Ausbildungsberuf - zum Beispiel, was man verdient oder welche Skills man haben sollte.
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